高校實驗室管理軟件是一個以實驗室教學管理和實驗預約管理以及實驗室?guī)熒涣骰拥裙芾矸绞綖橹鞯母咝嶒炇夜芾硇畔⑾到y(tǒng)。著眼點在于能夠為用戶提供充足的實驗室信息，提高實驗室利用率和各項實驗室工作的效率。傳統(tǒng)的人工管理實驗室這種古老方式已完全不能滿足學校對實驗室規(guī)劃的需要，鴻仁信通的高校實驗室信息管理系統(tǒng)能夠極大地提高實驗室管理的效率，也是使學校的科學化、正規(guī)化管理的重要條件。

　　基于互聯(lián)網(wǎng)云平臺的高校實驗室信息管理系統(tǒng)就是要將手工管理變?yōu)橛嬎銠C管理，把實驗室教學管理放到網(wǎng)上，解決實驗安排，實驗排課，實驗耗材管理，門禁考勤等實際問題，讓高校實驗室教學管理效率大幅提高。把實驗管理放在網(wǎng)上進行，達到高效、準確、便捷的目的。供學生查閱相關(guān)信息，限定學生在一定時間內(nèi)統(tǒng)一在網(wǎng)上預約實驗，由于把實驗管理放到了網(wǎng)上，學生用自己的學號就可以網(wǎng)上預約，提高了實驗室實驗的效率，實驗完成后，由實驗指導教師在網(wǎng)上為自己的學生評分，上傳到網(wǎng)絡后學生查看成績。

　　高校實驗室管理信息系統(tǒng)

　　以往的教學實驗室是處于理論課輔助的地位，而實驗室的建設發(fā)展均從屬于教研室的發(fā)展規(guī)劃。實驗課課程無獨立性，跟著理論走，實驗課程的設置實際上是理論課程的延續(xù)，實驗手段僅僅是簡單的驗證理論和演示重復書本。而現(xiàn)在，教學實驗室不但要承擔多門學科、多門課程，還要在同一個時間面對不同年級、不同水平、不同層次的學生，如大一到大四的普通本科生、研究生等，甚至可能要服務于社會，實驗室工作內(nèi)涵發(fā)生了改變，工作量成倍增加。現(xiàn)在實驗室實驗教學準備的復雜程度和工作強度都幾倍于已往的實驗室。

　　在這種現(xiàn)實情況下，實驗室的管理就顯得更加舉足輕重了，只有加強實驗室規(guī)范管理，進行優(yōu)化組合，理順內(nèi)、外部關(guān)系，有效利用實驗室資源，優(yōu)化實驗室教學儀器的運行環(huán)境，構(gòu)建一種全新的整合優(yōu)勢，將實驗室管理員、教師、學生三者有機結(jié)合，以確保教學實驗有序、順利、合理的完成，提高實驗課的效率，從而保障實驗教學質(zhì)量，提高實驗室綜合能力和效率，提高實驗室的投資效益